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Lettre ouverte : médecine et Web 2.0

Début Octobre, Bertalan Meskó écrivait une lettre ouverte aux médecins afin de leur expliquer comment la nouvelle génération de services internet pourrait changer la pratique de la médecine et des soins.

Comme je partage en grande partie son point de vue, en voilà une adaptation :

Chers confrères,

Je vous écrit aujourd’hui pour vous convaincre d’utiliser les services internet « web 2.0 ».

En effet, je suis persuadé que cette nouvelle génération de sites internet va changer la manière de pratiquer la médecine. Ces outils, sites communautaires, blogs médicaux et autres wikis peuvent faciliter le travail des médecins, scientifiques, étudiants et bibliothécaires.

Dans notre pratique, il est primordial de se tenir informé. Avec les sites internet appelés « Web 2.0 », c’est de plus en plus facile et agréable : laissez moi vous montrer comment utiliser ces outils dans votre pratique.

Beaucoup d’entre nous répètent régulièrement les mêmes recherches sur PubMed pour voir s’il y a de nouvelles références enregistrées. En utilisant la fonction « Save Search« , vous pouvez recevoir des alertes de PubMed par email ou flux RSS. Il devient alors inutile de chercher encore et encore, il suffit de consulter ses email ou son lecteur de flux RSS.

Si vous souhaitez suivre les parutions dans les journaux, vous pouvez également utiliser les flux RSS. C’est le moyen le plus agréable pour recevoir automatiquement des informations, et toutes les lire en un seul endroit.

Les blogs médicaux fournissent un contenu et expriment des avis que vous ne pouvez jamais trouver dans un journal médical. Comme ils sont nombreux et que vous n’avez certainement pas assez de temps pour consulter tous ces blogs et autres sites, les « blog carnivals » rassemblent les meilleurs billets sur un sujet, sorte de revue de presse des blogs.

Les podcasts (fichier audio) et vidéocasts (fichier vidéo) rendent encore plus facile la lecture des blogs. Vous pouvez par exemple écouter un podcast tout en travaillant, en opérant… ou bloqué dans un embouteillage !

Vous pouvez aussi participer à la construction de l’avenir de l’enseignement médical dans Second Life, un « monde virtuel ».

Vous pouvez aussi consulter de nombreux wikis, créés et mis à jour par des médecins du monde entier : essayez par exemple pour commencer AskDrWiki [ou le site des études en cours aux CIC du CHNO des Quinze-Vingts ;-), NDT]. L’intérêt (mais parfois une limite également…) de ces bases de données est leur facilité d’édition, ouverte à tous.

Contrairement aux moteurs de recherche « généralistes » (Google, Yahoo…) dont les sources ne sont pas sélectionnées, les moteurs de recherche médicaux, utilisant des sources passées en revue par des experts, fournissent des résultats plus appropriés.

Le Web 2.0 étant basé sur la collaboration, il peut être intéressant de rejoindre une communauté. A côté de MySpace ou FaceBook dont tout le monde parle actuellement, Tiromed est une communauté médicale. Il est possible d’y télécharger son CV, de trouver des collaborateurs dans le monde entier, d’y partager ses connaissances, etc…

J’espère vous avoir fait comprendre l’intérêt de ces outils pour la pratique médicale. N’hésitez pas à me contacter pour tout renseignement : je suis impatient de lire votre réponse.

Cordialement,

Bertalan Meskó
Medical and Health Science Centre
University of Debrecen

http://Scienceroll.com

VideoBox : diffuser des vidéos .FLV avec effet Lightbox

Pour un autre projet de site internet, cela faisait longtemps que je cherchais comment intégrer dans mon « CMS de prédilection » (GuppY) des vidéos (format .FLV) dans une fenêtre qui s’ouvre en avant-plan (effet « Lightbox »)…
J’ai fini par trouver grâce au blog WebInventif une solution qui fonctionne dans Guppy 4.6.0 (seule version testée) : VideoBox.

Sa mise en oeuvre est simple :

  • Télécharger VideoBox
  • Uploader par FTP les 3 dossiers (js, css et swf) contenus dans le zip à la racine du Guppy
  • Modifier le fichier inc/hpage.inc en rajoutant les lignes suivantes avant la balise </head> (pour moi, c’était après la ligne 214) :
<script src="<?php echo CHEMIN; ?>js/mootools.js" type="text/javascript"></script>
<script src="<?php echo CHEMIN; ?>js/swfobject.js" type="text/javascript"></script>
<script src="<?php echo CHEMIN; ?>js/videobox.js" type="text/javascript"></script>
<link rel="stylesheet" href="<?php echo CHEMIN; ?>css/videobox.css" type="text/css" />

Et c’est tout !

Vous pouvez ensuite appeler votre vidéo avec une simple ligne de code :

<a href="http://chemin/NomVideo.flv" rel="vidbox" title="Titre vidéo">Une Vidéo</a>

Madeline : dessiner des arbres généalogiques, gratuitement et en ligne

Pour ceux qui s’intéressent à la génétique, je viens de découvrir sur le site de l’Université du Michigan un outil (gratuit, sous licence GNU/GPL) permettant de construire facilement des arbres généalogiques en ligne : Madeline 2.0
Il est également possible de télécharger le logiciel pour l’utiliser sans connexion internet.

D’autres solutions gratuites existent, mais aux fonctionnalités ou à l’ergonomie qui me semblent à première vue moins évidentes (liste non exhaustive) :

Référence : Trager EH & al. Bioinformatics. 2007 Jul 15;23(14):1854-6.
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Outils bureautique en ligne (1) : Google Docs

Google DocsAfin de coller à l’actualité, nous commencerons notre exploration des services bureautiques en ligne par les services fournis par Google, puisque, au traitement de texte et au tableur, s’ajoute depuis hier un logiciel de présentations, complétant les services plus anciens comme Google Mail, Google Talk et Google Agenda : Google offre donc une alternative et/ou un complément crédibles aux outils les plus utilisés de la suite Microsoft Office, puisque pouvant remplacer Outlook, Word, Excel et Powerpoint, en y ajoutant les fonctions collaboratives.

A coté des fonctionnalités communes à toutes les suites bureautiques en ligne énoncées dans le billet d’introduction, voilà quelques points qui me semblent différencier Google des autres (liste non exhaustive) :

  • Interface conviviale, disponible en français, avec une page d’accueil rassemblant tous ses documents, que l’on peut ordonner sous différents dossiers, comme sur son propre disque dur;
  • Création de graphiques dans le tableur plus simple que sous Excel;
  • Possibilité de sauvegarder ses documents sous forme compressée (.zip pour les présentations);
  • Richesse d’intégration avec les autres outils Google (création d’un évènement partagé avec les collaborateurs d’un document, chat entre les utilisateurs pendant la modification de documents et/ou la visualisation d’un diaporama, ouverture et enregistrement des pièce jointes directement dans Google Docs)
  • Import de document par mail : vous disposez d’une adresse mail unique à laquelle il suffit d’envoyer un email pour que le texte du message et/ou la pièce jointe soient insérés dans un nouveau document dont le titre sera l’objet du message.

Après une visite guidée, n’hésitez pas à essayer : docs.google.com

Eviter le spam : adresses email « jetables »

De nombreux sites internet demandent de fournir une adresse email pour s’inscrire. S’il est possible d’utiliser une adresse « aléatoire » (il suffit qu’elle soit de la forme xxxxxx@xxx.fr), il est parfois nécessaire de pouvoir répondre à un email de confirmation. Or, laisser son adresse internet un peu partout expose au spam (95% des courriers échangés en 2006 !).

Une solution est de se créer une adresse « réservée » aux inscriptions.

Une autre est d’utiliser une adresse jetable, par exemple :

  • Jetable.org vous fournit une adresse e-mail temporaire (de une heure à un mois), qui transfère vers votre adresse e-mail habituelle tous les mails qu’elle reçoit.
  • YopMail permet de consulter de manière anonyme toute adresse e-mail du type « @yopmail.com », sans nécessité d’inscription préalable.